第(2/3)页 门外那人又念了一遍。 “值日号旧七,核对。” 这一次,许沉听得分明,那不是单独的一个号,而是接着一串顺序。旧七后面该接什么,黑板上那截缺口就是什么。也就是说,门外的人不是来点整间教室的名,而是来点旧值日号对应的那一个人。 “他在找谁?”程野声音发虚。 没人回答。 因为所有人的目光都在黑板角落和临取单背面之间来回跳,像终于看见两条线真的在一处合拢。许沉盯着那截“值日号旧”的残句,忽然想起第27章门外那句“晚读老师不肯看向最后一列”。不肯看,不是因为害怕,而是因为一看见,旧号就会对上人,人就会从座位里被点出来。 第五排,旧七,最后一列。 这些东西原来不是各自独立的词,它们根本是同一套东西不同层面的叫法。 “答不答?”门外那人忽然问。 还是那么平,没有起伏,像真的在执行一项制度。 没有人动。 连呼吸都像被掐住了。 许沉知道不能答。可不答也不意味着安全,因为点名一旦开始,沉默本身就会被记成一种缺席。学校最擅长的就是把缺席写成你的选择,再把你的选择写成你自己消失的证据。 他脑子转得飞快,终于明白陈老师为什么要他们记顺序。不是因为顺序好记,而是因为顺序能把“谁先被点到”变成“谁先被看见”。只要顺序错了,学校就能把一个人的名字从座位里抽走,再把空位当成新的人名填回去。 “别让他报完。”陈老师忽然低声道。 “怎么拦?”林见夏问。 陈老师没立刻答,目光却落在程野怀里的登记簿上。程野被他看得一抖,下意识把那本簿子抱得更紧。陈老师伸手,极快地从里面抽出那张临取单,指腹压着背面那串压痕,低声说:“你来应一个。” “什么?”程野脸都白了。 “不是答到,是报号。”陈老师盯着他,“报旧七-2。” 程野张了张嘴,半天没发出声音。 “报。”陈老师声音不重,却压得很死,“现在不报,等他把空位写进去,后面就轮不到你了。” 许沉听得心头一震。 程野额上冒出一层冷汗。他像终于想明白什么,手抖得厉害,嘴唇哆嗦两下,才勉强把那串号挤出来:“旧、旧七-2。” 他话音刚落,门外那声音竟真的停了一秒。 这一秒短得几乎察觉不到,却足够让屋里所有人都心里发沉。因为这说明门外的人听见了,而且听懂了。 “核对通过。”门外那人慢慢说,“继续点名。” 许沉眼前一黑。 继续点名。 这四个字比任何威胁都直接。他们不是躲过去了,而是把那条旧规则短暂地接通了。只要接通,后面的每一个名字都可能被拖进同一条线上,被座次、值日号、临取单一起核一遍。 “不能让他继续。”林见夏语速极快,“要打断点名。” “怎么打断?”程野几乎带着哭腔。 沈岚忽然抬头,视线落在黑板右下角那行“第五排不轮值”上。她像是想到了什么,整个人的气息都变了,声音压得更冷:“把最后一列的值日号翻出来。” “翻出来?”许沉一怔。 “对。”她盯着黑板,“他点的是旧七,说明最后一列本来有一个默认值日号。只要我们把它说出来,点名就会回到座次上,不会直接落到人身上。” 陈老师眼神一沉:“你确定?” 第(2/3)页