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    他给了她a？想到他推荐给她的那几册比砖头还厚的法典，苏芩真就啃了下来。所以这是他对她的肯定吗？

    正这么想着，苏芩的光脑，悄然收到一条简讯：

    “all/that/you/do，do/with/your/mightwell/done”

    她抬头，对上他隔着半个教室向她望来的视线。她从他眼里看到了分明的赞赏，以及鼓励。

    正在恋爱的对象，是自己的导师，这种感觉很奇妙吗？

    ——是的。尤其在你不擅长，而他擅长的领域。这种有人带动你成长的感觉，很棒。

    “教授，我有问题！”后排女生的提问，打断了苏芩的思绪。

    “为什么我的综合成绩只是c-？明明前几次，最差的一次作业都是c。”

    “告诉我你的名字。”季蔺言作势翻看名单。

    那女生惊讶的瞪大了眼，没想到自己两次拼命挤上台请教问题，她已经非常努力的试图给他留下好印象，只是没想到，会挫败得这么彻底。

    “艾莲。我叫艾莲。”女生沮丧的回答。

    季蔺言核对了一下，将名单放下，之后环顾一周。

    他的表情很严肃，连带教室的气氛也跟着严肃了几分。

    “心里跟这位同学有同样困惑的，现在请举手。”

    刷刷刷，手臂林立，响应的全是女生。

    季蔺言的目光在这些人身上一扫，他将抄在裤兜里的手拿出来，站回讲台后。两手撑着台面，以一种不赞成的口吻说道：

    “教师邮箱是公共教育资源。一切与学习无关，私人性质的攀谈和邀请，这些，就是你们扣分的原因。”

    会意他话里的意思，举手的女生们红着脸，尴尬的放下手。而男生们则哈哈大笑，伴着几声凑热闹的口哨。

    “教授，您这是以《公共资源安全法》为例，变相忠告我们不要早恋吗？”

    男生们的起哄让刚刚举过手的年轻小姐们，脸更红了。

    这个问题，季蔺言没有回答。他只是挑了挑眉，埋头收拾讲桌上的东西。正好，下课铃响起。

    最后一堂课，季蔺言在满堂潮水般的掌声中，离开教室。
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